sábado, 12 de marzo de 2016
jueves, 10 de marzo de 2016
miércoles, 17 de febrero de 2016
UDI: LOS ANIMALES TIENEN LETRA
MAPA DE DESEMPEÑO CURRICULAR DE LA UDI
TAREA1: Grabación de un programa de radio
TAREA 2: DRAMATIZACIÓN POESÍA DE CARMEN GIL "EN LA SALA DE ESPERA DEL VETERINARIO"
EXPOSICIONES EN CIENCIAS NATURALES SOBRE LOS ANIMALES
TAREA1: Grabación de un programa de radio
EXPOSICIONES EN CIENCIAS NATURALES SOBRE LOS ANIMALES
domingo, 14 de febrero de 2016
HIPÓTESIS: LOS POR QUÉ DE MIS NIÑOS
La HIPÓTESIS FANTÁSTICA DE RODARI:
Esta actividad es de hace unos años. Es bastante divertida y creativa. Se le pregunta a los niños ¿por qué creen que pasa...? Se les deja que ellos divaguen, planteen hipótesis y elaboren una teoría. Comenzamos preguntándoles ¿Por qué el agua del mar es salada?
Esta actividad es de hace unos años. Es bastante divertida y creativa. Se le pregunta a los niños ¿por qué creen que pasa...? Se les deja que ellos divaguen, planteen hipótesis y elaboren una teoría. Comenzamos preguntándoles ¿Por qué el agua del mar es salada?
viernes, 12 de febrero de 2016
MICROHISTORIAS PARA LA EXPRESIÓN ESCRITA.
Un recurso que utilizo en mi clase de lengua para desarrollar la expresión escrita es el juego de las microhistorias en 10 palabras.
Una actividad muy sencilla. Se ponen dos sustantivos en la pizarra al azar sin ninguna conexión entre ellos. Lo que dice Rodari en los binomios fantásticos. Ahora los alumnos tienen que crear una microhistoria con 10 palabras.
Tengo alumnos muy creativos. Ellos se lo pasan genial.
Una actividad muy sencilla. Se ponen dos sustantivos en la pizarra al azar sin ninguna conexión entre ellos. Lo que dice Rodari en los binomios fantásticos. Ahora los alumnos tienen que crear una microhistoria con 10 palabras.
Tengo alumnos muy creativos. Ellos se lo pasan genial.
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